15 міфів про вступ до ВУЗУ. Помилки, пов’язані з навчанням у вищому навчальному закладі
З роками сформувалося безліч помилок, пов’язаних з навчанням у вищому навчальному закладі. Але чи так це насправді?
Кожен рік випускники і батьки обговорюють одне і те ж: без грошей і зв’язків неможливо поступити в хороший навчальний заклад, а диплом ВНЗ гарантує престижну роботу. Існує безліч міфів, пов’язаних з цими питаннями. Розглянемо найбільш часті помилки.
Міф 1: Вибір ВНЗ визначає майбутнє
Приблизно 20% випускників працюють за спеціальністю. Інші знаходять себе в інших сферах діяльності, часом зовсім протилежних отриманої спеціальності. Освіта здатна допомагати, стане «базою», але присвячувати чи отриманої професії все життя – кожен вирішує самостійно.
Міф 2: Неважливо, куди поступати
Дане оману поширене серед абітурієнтів. Не треба діяти навмання, разом з одним або туди, куди хочуть батьки. Коли професія не по душі, багато толку не буде. Навчання буде даватися з працею, можливо пропаде бажання продовжити навчання. Багато з тих, хто отримують диплом, щоб порадувати батьків, потім шкодують про витрачений час.
Міф 3: Є червоний диплом, значить всі двері відкриті
За статистикою люди, не надто добре вчилися у Вузі та паралельно працювали, домагаються в житті набагато більшого, ніж відмінники. Замість ходьби по бібліотеках і «зубріння», середнячки-трієчники в основному підробляють.
На екзамені чи семінарі проявляють кмітливість, думаючи як викрутитися. Так купуються важливі навички знаходити виходи зі складних ситуацій. З іншого боку, відмінник отримує необхідні для професії знання. Тому потрібно зуміти знайти «золоту середину».
Міф 4: Без «вишки» в житті багато чого не доб’єшся
Безсумнівно, освіта необхідна. Але ситуація складається так, що з середньою спеціальною освітою легше знайти першу роботу і почати рух по кар’єрних сходах. Потім можна отримувати «вишку» і паралельно працювати. Ви будете мати перевагу перед іншими випускниками: до кінця навчання у Вузі у вас буде досвід роботи.
Міф 5: Випускник ВНЗ автоматично стає затребуваним фахівцем
Таку думку помилково. Таких, як ви – мільйон, тому влаштуватися на хорошу роботу непросто. Наявність диплома не гарантує, що випускники візьмуть на високооплачувану посаду. Роботодавець більше дивиться на досвід роботи, розум і кмітливість здобувача.
Міф 6: Робота і навчання несумісні
Насправді поєднувати навчання і роботу – цілком реально. Можна влаштуватися у вечірні години продавцем або офіціантом. Не виключено, що студенту вдасться знайти місце за одержуваної спеціальності, та придбати досвід до закінчення Вузу. Інший варіант – поміняти кілька професій і зрозуміти, до чого більше розташована душа.
Міф 7: Юридичну і економічну освіту найбільш затребувані
Думайте про завтрашній день. Престижно працювати юристом чи економістом, але зумієте ви вирости, як фахівець? Сьогодні спостерігається надлишок випускників даних спеціальностей. У найближчі роки багатьох чекає скорочення. Грамотні інженери, технологи, медики – ось у кого країна дійсно потребує.
Міф 8: Для гарного освіти потрібно багато грошей
Поступити в престижний ВУЗ може кожен, хто приділяє достатньо уваги навчанню. Тим, хто здавав ЗНО навмання простіше сказати, що у батьків немає грошей на хороший ВУЗ, ніж визнавати власну проблему. Виправдовуватися завжди легше.
Міф 9: За кордоном освіту краще
Як кажуть, добре там, де нас немає. Нюансів і проблем у закордонному освіту не менше, ніж у російському. Просто таке навчання має певні плюси: можливість досконало оволодіти мовою, розширити кругозір, вивчити культуру іншої країни. Якщо все це допоможе в освоєнні майбутньої професії, тоді варто придивитися до цього варіанту. В іншому випадку, не варто створювати дитині додаткові турботи.
Міф 10: Якщо відвідувати у Вузі підготовчі курси, гарантоване надходження
Багато хто помилково вважають, що на курсах познайомляться з викладачами ВНЗ, які в подальшому замовлять слівце при вступі. Варто розуміти, що лекції читаються перед великою аудиторією, і кожен бажає отримати прихильність і заступництво.
Не варто витрачати час марно, краще побільше дізнатися про предметах, що викладаються: на що звернути особливу увагу, які перспективи відкриються перед випускниками. Якщо дійсно цікавить навчання в обраному Внз, прикладіть максимум зусиль до підготовки до іспитів.
Міф 11: Якщо здібностей до навчання немає, не здати іспити
Великою перешкодою в навчанні стає відсутність віри в свої сили. Коли людина вважає себе дурним, недієздатним, то навіть найкращий репетитор не допоможе підготуватися до іспитів, адже учень просто не бажає сприймати інформацію. Ситуація ускладнюється, коли батьки і викладачі підливають масла у вогонь.
«Від природи здібностей немає, значить не вдасться здати іспити» — хибна думка, адже вдосконалюватися може абсолютно кожна людина, незалежно від свого рівня підготовки! Просто далеко не всі готові проявити достатньо терпіння, посидючості. Не слухайте, що говорять оточуючі. Ви отримуєте освіту для себе. Доведіть, що якщо захочете, то зможете все!
Міф 12: Шкільні знання не знадобляться у ВНЗ
Вже в перший рік навчання у багатьох студентів виникають труднощі з розумінням матеріалу. Все тому, що в школі багато теми не були засвоєні, а на іспиті учень з працею набрав прохідний бал. Багато інформації, що давали в школі, знадобиться в інституті. Інакше заради чого вчителі намагаються протягом 11 років?
Міф 13: «Сарафанне радіо» допоможе знайти відмінного репетитора
Шукайте репетитора в інтернеті. Заходьте на форуми, читайте відгуки учнів. Не слухайте знайомих, якщо не хочете потрапити до бабусі похилого віку, яка на пенсії 15 років. Не виключено, що мова матеріал втратив свою актуальність. Прислухаючись до рекомендацій, ви порадуєте інших людей, але отримаєте для себе користь?
Міф 14: Іспити схожі на лотерею
Не розраховуйте, що на іспиті попадеться легкий варіант. ЄДІ здає той, хто довгий час готувався. У випускному класі необхідно займатися в повну силу. Як заповідав в. І. Ленін: «Вчитися, вчитися і вчитися».
Міф 15: Потрібно бути «натасканным» на іспити
Іншими словами, вирішувати нескінченну кількість типових завдань, минулорічні тести ЗНО. Багато хто вважають, що вони потраплять в нинішньому році. Але якщо ви не розумієте матеріал, така стратегія не допоможе.
У результаті учень потрапляє в ступор, варто поміняти в завданні хоча б одне значення. Прагніть максимально розібратися в темі, виконуйте різноманітні завдання.