Нова форма навчання: вебінар — всі достоїнства і недоліки

Що таке вебінар? Плюси і мінуси такої форми навчання

Вебінар – новий вид навчання, який здобув популярність в різних сферах, є невід’ємним інструментом сучасного навчання. Це стосується як освіти в школах і вищих навчальних закладах (метод комунікації між учнями і викладачами), так і в системі професійного навчання (обмін досвідом між різними фахівцями).

Наприклад, вебінар часто стали застосовувати для того, щоб проводити різні курси в дистанційному навчанні, ділитися досвідом з колегами, організовувати наукові зустрічі, конгреси і форуми.

Особливості вебінару

По своїй суті, це створення системи взаємодії між студентами, учнями, викладачами, співробітниками офісів та компаній. Проводиться така форма роботи через Інтернет, коли один, максимум дві людини, читають лекції, а інші слухають, записують, а потім беруть участь обговореннях.

Бувають вебінари двох видів:

  • — саме вебінари (взаємодія лектора й аудиторії),
  • — і веб-касти або веб-конференції (ведення лекції чи семінару без дискусії).

Серед інших особливостей варто відзначити наступні:

  1. Взаємодія проходить через веб-камери і комп’ютер.
  2. Лектор працює в аудиторії, а слухачі знаходяться по іншу сторону ПК.
  3. Все спілкування зводиться до питань, відповідей, коментарів. Найчастіше це текстовий чат.
  4. Все спілкування йде в онлайн-режимі.
  5. Матеріали можна отримати через розсилку.

Учасники вебінару можуть не бути знайомі один з одним особисто – вони пов’язані між собою тільки конкретним заходом і зацікавленістю у темі.

Переваги вебінару, як методу навчання

Виникнення такого способу проводити заняття виникло не просто так.

  1. В першу чергу, це пов’язано з тим, що нове покоління студентів і школярів, а також фахівців, швидше засвоюють подачу великого обсягу матеріалу через інтерактивність і залучення мультимедійних засобів навчання. Це дозволяє максимально розкрити складні проблеми в темах, пояснити їх, використовуючи різні методи викладу матеріалу.
  2. По-друге, є можливість залучити аудиторію, яка відразу ж отримує шанс задавати питання і отримувати на них відповіді.
  3. По-третє, є шанс отримати запис вебінару, щоб потім закріпити матеріал, звернути увагу на більш значимі моменти, переглянути відео та написати лектора, якщо виникла така необхідність.
  4. По-четверте, економія часу і коштів. Семінар можна провести в будь-якому місці, з будь-якою кількістю учасників, кожен з яких може перебувати в різних місцях одночасно. Це ж стосується лектора, яким не обов’язково бути в офісі, навчальному закладі або будинку. Щодо економії грошей, то це означає, що не потрібно приїжджати на захід, витрачати гроші на проживання та харчування, мати моральну і фізичну готовність до вебінару.
  5. По-п’яте, такий спосіб навчання досить анонімний, оскільки учасники не зобов’язані представитися, виходити на зв’язок один з одним.
  6. По-шосте, вебінари постійно застосовуються в маркетингу та презентації, щоб познайомити клієнтів з новими видами брендів, товарів, предметів. Крім того, є шанс швидко і ефективно провести онлайн-тренінги, щоб навчити персонал компанії або фірми.

Таким чином, плюси організації вебінару очевидні. Проведення таких заходів все більше і більше привертає увагу як викладачів та вчителів, так і керівників, менеджерів, управлінців.

На що звернути увагу: недоліки

Серед мінусів вебінару варто відзначити кілька характерних факторів:

  1. При всій високій ефективності такого методу роботи ще не вдалося через веб-камеру досягти повноцінного контакту між аудиторією та учасниками вебінару. Наприклад, емоційної зв’язку, живого спілкування, візуального контакту.
  2. Лектори і провідні семінарів не звикли читати лекції на камеру, тому частина навичок, знань може губитися. Пов’язано це з тим, що більшість викладачів ще не мають навичок роботи з аудиторією, не знають, що можна проводити навчання не тільки «наживо», але й через засоби Інтернету, з допомогою залучення нових технологій навчання. Все це і викликає проблеми у професійних лекторів, які важко сприймають нові технології в освіті.
  3. Різні часові пояси, що не підходить для всіх учасників заходу.

Дуже велика кількість початківців брати участь у такому дистанційному навчанні кидають курс і перестають відвідувати вебінари. Пов’язано це з тим, що немає контролю, крім власного. Тому людина, наважуючись на тривалий відвідування веб-курсів, повинен самостійно складати графік занять і вписувати його в звичний спосіб життя.

Простіше, коли семінари призначають керівники на роботі – тоді люди ходять на заняття в чітко встановлений час. Але акцент все одно робиться на самоконтроль і бажання самостійно навчатися.