Здоров’я та розвиток дітей: чи потрібно переучувати лівшу

Ліворукі діти: чи потрібно їх переучувати

Багато батьків лівшів стикаються з упередженим ставленням до своїх дітей з боку педагогів. Багато хто до цих пір вважають, що діти — лівші мають проблеми з листом, почерком і навіть читанням. Але історія знає великих людей, які теж були леворукими. Вони залишили після себе безсмертні твори, які спростовують на корені всі доводи сучасних працівників школи.

Для початку потрібно розібратися, в чому саме лівші інші. Більша частина населення земної кулі все робить правою рукою. За її функцію відповідально ліва півкуля мозку. Ця півкуля відповідає за логіку, мовлення та письмо. Тому у правшів дане півкуля, основне.

Решта людства, а це приблизно 10%, — лівші. Вчені умовно поділяють таких людей на чотири групи:

• — Лівші у спадок. На відміну від правшів, провідне півкуля у них праве. Тому і ведуча рука ліва. Спадкова ліворукість не залежить від раси або місця народження, число таких людей на планеті залишається приблизно однаковим від року до року.
• — Компенсаторні лівші. Вони народжуються такими, тому що під час вагітності або пологів отримують травму лівого півкулі мозку, відповідального за праву руку. Тоді його функцію бере праве, і людина починає виконувати все лівою рукою. Найчастіше таке відбувається при пізній вагітності або частих пологів у жінок, які народжували багато близнюків. У цих випадках є несприятливі умови для плода, тому збільшується ризик отримання травми. Найчастіше вони народжуються в розвинених країнах, де народження дитини часто відкладається до настання пізнього віку.
• — Вимушені лівші. Такі люди не є лівшами з народження, найчастіше буває, що в ранньому дитинстві вони отримують травму правої руки і після цього намагаються все робити лівою. Порівняно з правою вона стає все більш розвиненою. Але часто такі діти в школі погано пишуть лівою рукою. Це пов’язано з тим, що провідне півкуля у них залишилося лівим. Таких людей всього 2 — 3% від усієї кількості ліворуких.
• — Лівші — наслідувачі. Такі діти народжуються праворукими, але в оточенні генетичних лівшів підлаштовуються під них і починають виконувати все лівою рукою. Таке буває в сім’ях, де, наприклад, батько і брат лівші. Тоді і молодший дитина починає наслідувати їм, щоб бути схожим на старших.

У навчальних закладах часто постає питання: чи варто навчати дитину — лівшу? На цю тему ведеться багато дискусій, але зараз вчені схиляються до думки, що робити цього не потрібно. Якщо дитина лівша у спадок, це ні до чого не призведе. У нього так влаштований мозок. До того ж, такі лівші можуть мати ідеальний почерк, якого не буває навіть у правшів. Тих, хто став лівшею внаслідок пошкоджень мозку, переучувати теж не потрібно.

Змушувати писати такої дитини правою рукою значить намагатися змусити запрацювати пошкоджене півкуля мозку. Ці спроби ні до чого доброго не призведуть і можуть викликати у дитини цілий ряд невротичних проблем, починаючи від порушень сну, закінчуючи спазмами пальців.

Якщо дитина зобов’язаний писати лівою рукою у зв’язку з давньою травмою провідною правою, переучувати його теж не варто. Якщо він цілком успішно справляється з усіма справами, то перехід на іншу руку може виявитися для нього стресом. Якщо дитина за віком ще малий і точно відомо, що він правша, можна спробувати почати поступово розвивати праву руку, але робити це потрібно під контролем психоневролога.

Дитини, який наслідує батькам — лівшам, теж варто перевірити у психолога.

Якщо у дитини — лівші все в порядку з листом і почерком, краще залишити його в спокої. Але у компенсаторні лівші зустрічаються проблеми з цим. Їм необхідно розвивати дрібну моторику ведучої руки. Для цього слід частіше збирати пазли, зав’язувати вузлики, крутити в руці дрібні предмети, розбирати і збирати їх.

Якщо така дитина ще не вміє писати букви, то краще почекати з навчанням. Лист — більш складний навик, який вимагає добре розвиненою руки.

Лівші нітрохи не відрізняються від праворуких. І сенсу в переучуванні немає, адже головне — це зручність і здоров’я дитини.